ура ура ура, практика позади!!! до конца еще не верю, но огромная желтая карточка, куда надо было вносить все проведенные и просмотренные уроки полностью заполнена! сегодня "заработала" последние 2 часа "школа как коммьюнити" и теперь осталось завтра отловить свою менторшу, чтобы она подписала всю карточку целиком. после этого сдам бумажко в универ, и практика - официально завершена. а учитывая, что на этот раз мне досталась какая-то блатная школа с необремененными дисциплиной подростками, то пребываю я теперь в полной нирване.

итого, начиная с 12 марта, мною:
- просмотрено 36 уроков
- отведено 15 уроков
- принято участие в школьных мероприятиях - 15 часов
- обсуждено с ментором всего на свете - 9,5 часов (хотя на самом деле конечно больше, здесь я указываю официальные требования к практике)





уфффф... но вообще-то, надо признать, с практикой опять мне повезло. сегдня была у однокурссников, набирала последние "коммьюнити" часы, так вот им там еще две недели торчать, так как преподавать получается всего по три урока в неделю. у их менторши расписание такое. в моей же школе и с моим ментором была абсолюная свобода выбора. на прошлой неделе у меня, например, было 7 уроков, что конечно фигня по сравнению с настоящим учительским расписанием, но для меня - нехилое достижение и почти половина от требуемых пятнадцати. кроме того, тут еще мне очень повезло с Томми - однокурссником, которого в ту же школу распределили философию преподавать. уроков философии у его ментора оказалось довольно мало, а Томми у нас товарищ мега активный и решил практику побыстрее проскочить, в связи с чем разродился с идеей совместных уроков, которую в том числе и мне предложил. я, не будь пупсом, представила идею своему ментору, спев песню про важность междисциплинарного преподавания и сотрудничества между преподами. а она, в свою очередь не будь пупсом, проигнорила песню, но решила, что от двух практикантов пользы может быть больше, и в итоге мы с томми отвели вместе целых четыре урока. так что по хорошему настоящих уроков у меня было всего 11. впрочем, подготовка к совместным у меня недецкое время заняла. но сами уроки при совместном проведении - это конечно полная ерунда по сравнению с тем, когда ты один с группой голосистых подростков пытаешься управиться.

вообще, как подумаю, что на протяжении месяца реально преподавала инглез в реальной школе, реальным школьникам... совершенно сама не могу в это поверить... а ведь только вчера провела свой последний урок... от ить никогда бы не подумала, что буду этим заниматься... прикольно всетки жизнь развивается...

пойду однако в душ, вырубаюсь теперь в совершенно детское время...

нирваааааана.... ураааааааааааааааа.....