день двадцать третий

нароооооооооооооооод!
тут некоторые советовали мне колонку завести и т.д. и т.п., типа формулирую и все такое. так вот, я, понятно это дело мимо ушей, потому что по сравнению с тем, как излагают чуваки, которых я в жж читаю, мои писульки - детский лепет. ну и значиццо графоманю тут для себя без всяких таких мыслей о зарываемом таланте.. но тут, на прошлой неделе, на уроке, дали нам тему про многокультурные браки и задали написать сочинение за 20 минут. написал я че мог, сдал бумажку, внутренне передернулся от того, что бедный хейкки будет через это продираться и почапал домой. а седня бумажки нам отдали. а на бумажках комменты. и, нарооооооооооооооооод, те, кто прочит мне великое писательское будущее - правы как никто другой! потому как даже на моем несуществующем финском языке я умудрился написать так, что... цитирую:

a) текст читается легко, благодаря тому, как свободно (sujuvasti) изложены мысли

b) содержание многосторонне, плюс к тому, в тексте достаточно собственных наблюдений, которые представлены логичным образом

с) отлично, что смело была выбрана только одна точка зрения для рассмотрения темы (ребенок в мультикалчурал семье), это мудрое решение для такого короткого по времени задания

великолепно!
хейкки

в общем, приходится признать, что впереди терь только нобелевская премия по лит-ре!

гы:) а ваще дело было так:

сижу я, смотрю на часы и думаю: благодатная какая тема, и это можно написать, и это... вот, например, про то, как коммьюникейшен на иностранном языке может влиять на взаимоотношения в семье. но для этого хорошо бы знать слово "взаимоотношение" по-фински.. мда, отбросим-с. что еще? может чтонить про предрассудки в отношении интеррейшиал браков? хмм... слово предрассудок я слышала, но помню только начало, ennakoчто-то.., да и вообще, щас одну букву в каком глаголе перепутаешь, подумают, что не кто-то тебя, а ты кого-то (вредоносная разница между a и u в окончании!). в итоге в расисты запишут. по ходу и это лучше обросить. хмм... вот хорошо ептыть детишкам в таких браках, чик и сразу два-три языка знаешь, никаких тебе курсов с девяти до пяти, сплошная маза! ...однааааако.. слово "ребенок" моя знать, слово "хорошо" знать, "мазу" заменим на "легко". плюс, чтоб уж не совсем сюсипусечно, из инструкции к заданию возьмем слово "недопонимание" и напишем, что несмотря на мазу, иногда и у таких детишков могут быть проблемы. назовем все это дело "Дети в малтикалчурал семьях" и.. зи рест из хистори.

это все нам о чем говорит? ну например о том, что чувака, у которого все экзамены в универе были письменными, голыми руками не возьмешь! и фиг докажешь, что на самом деле он ничего не знает. такой чувак, как только первое слово написал, считай, зачет в кармане, наплетет дальше на любую тему. но главное, это доказывает, что все эти языковые тесты - фигня на палочке и абсолютно реальные знания не отражают. потому как то, что я хотела бы сказать, или то, что мне например даже было бы необходимо сказать, я НЕ ЗНАЮ, КАК СКАЗАТЬ!

"свободно изложены", елки!